一筆一劃在紙上寫下“青春”兩個(gè)字，將這張紙保存著，好像就能保留住青春——充滿多彩的青春。每一次寫這兩個(gè)字時(shí)，我總是有一種冬天即將過去、春天即將來臨，碧綠的嫩芽破土而出的感覺。它不停地生長(zhǎng)，雖然在生長(zhǎng)的過程中有無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨“招待”它，可它卻在風(fēng)雨中迎難而上，即使被打壓下去也無所畏懼，頂著強(qiáng)大的沖擊力，一步一步長(zhǎng)大……

其實(shí)，青春的意義不就是如此嗎？青春是勇敢的。頂著風(fēng)雨、迎著磨難、不畏懼、不害怕，擁有“勇往直前”的性格。青春不應(yīng)該擁有害怕，不應(yīng)該擁有退縮的念頭。青春應(yīng)該有在遇到了挫折后傾盡所有方法去化解的勇氣；有遇到棘手的事情想辦法讓它變得輕松的毅力；有遇到挑釁的人卻能原諒他的寬廣的胸懷……

隨著時(shí)間的推移，伴隨年齡的增長(zhǎng)，我們一步一步邁入青春的大門，漸漸褪去青澀，變得成熟、懂事。然而，青春的情緒總是那么容易變化：

記得那天，由于工作失誤，被班長(zhǎng)批評(píng)了幾句之后，我氣沖沖地跑出值班室，用力將門一摔，委屈地坐在廠房外悄悄哭了起來。

聽著隆隆地機(jī)器聲，看著辛勤勞動(dòng)的工友們，突然一陣?yán)滹L(fēng)吹來，我打了一個(gè)冷戰(zhàn)，一下子清醒了。我后悔了，后悔我怎能如此沖動(dòng)，怎能因一時(shí)意氣而犯下更深的錯(cuò)誤！本就是我工作失誤，班長(zhǎng)批評(píng)也是應(yīng)該的，況且他也是為了我的安全著想。想到這里，我低下了頭，回去向班長(zhǎng)認(rèn)錯(cuò)。

青春有著快樂的回憶，有著沖動(dòng)的瞬間。書上說：青春不可能是風(fēng)平浪靜的，而是像波濤一般起伏。

我體會(huì)到的青春，有一股味道是苦澀的，它就像咖啡，味道極苦，可喝下它卻能給人無限的動(dòng)力。雨過天晴，天空總會(huì)出現(xiàn)彩虹，五彩繽紛，分外美麗。正如青春，有過挫折才會(huì)成功。周華健在歌里唱道：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。”磁性略帶沙啞的聲音，讓每一個(gè)青春男兒心生斗志。

青春應(yīng)該是奮斗的。奮斗過的青春和沒奮斗過的青春是截然不同的，沒有奮斗的青春是無味的，枯燥的，只有奮斗的青春才會(huì)五彩繽紛。

自參加工作以來，最讓我佩服的人是我的工長(zhǎng)——周博，他年紀(jì)不大，但是他以一股韌勁，在崗位上吃苦耐勞、敢打敢拼、刻苦鉆研，由鉗工到副班長(zhǎng)，由副班長(zhǎng)到班長(zhǎng)，再到工長(zhǎng)，他一步一步成長(zhǎng)為我們機(jī)修的骨干排頭兵，并時(shí)時(shí)刻刻用實(shí)際行動(dòng)詮釋著奮斗的青春。

盡管，每個(gè)人的青春都夾雜了太多的情感因素在里面，可是每個(gè)人的青春都是美好的。我們要更加珍惜青春，珍惜青春時(shí)期的奮斗機(jī)會(huì)。也許，青春年華是不可延長(zhǎng)的，但是我們可以選擇增加青春的深度和廣度，讓美好青春富有意義，讓它成為我們生命中最燦爛的回憶。（軋鋼廠 李海燕）