六點鐘習(xí)慣性醒來,窗外鳥兒的羽翼已剪開晨曦的曙光。起床洗漱,匆匆邁步在去公司的路上,一天的忙碌又開始了。
每個生命都有其自行的軌跡。在命運的輪回中,我背井離鄉(xiāng),遠嫁他鄉(xiāng),親人分離,工作艱難,生活奔波,真是剪不斷,理還亂。如煙往事把我?guī)朊悦V,生活如云山霧罩,看不清前方的路。“心若沒有棲息的地方,到哪里都是流浪。”
春天來了,草長鶯飛,正是踏青的好季節(jié)。友人看我沉郁,于是說,去野外放空自己吧?刺镆昂蜕搅忠黄G綠蔥蔥,便想起簡嫃筆下那株行走的草,榮也是本分,枯也是本分。榮枯都是生命行走的方式。不管卑微還是高貴,生命本身就是一個過程。當(dāng)春天來臨時,堅忍而卑微的小草依然呈現(xiàn)迷之微笑,點綴五彩斑斕的春天,晶瑩剔透的露珠是她感動的淚水,她感激大自然賦予她生命,讓她有機會到世間行走一遭。
旅行,是心靈的閱讀;閱讀,是心靈的旅行。踏青歸來,果然漸漸釋懷,驀然醒悟:很久沒讀書了!有人說,當(dāng)半夜醒來,發(fā)現(xiàn)自己好長時間沒讀書了,而且沒有任何負罪感的話,說明已經(jīng)墮落。的確,書本已泛黃,束之高閣,塵封已久,這種“墮落”讓我的心顫栗。市場經(jīng)濟的名利考驗、網(wǎng)絡(luò)時代的信息浪潮,讓我們也面臨“平靜書桌”的問題,拷問我們?nèi)绾伟差D心靈的家園。
“沒時間”成為我們不讀書的最好借口。誠然,每個人都各有各自的生活,但讀書與其說是外假于物,不如說是內(nèi)求于心。“茍能發(fā)憤讀書,則家塾可以讀書,即曠野之地、熱鬧之場亦可讀書,負薪牧豕,均無不可讀書。何必擇地?何必擇時?”
輕拂書卷上的灰塵,再沏上一杯清茶,紅袖添香,讀書自是韻味悠長。然而,有的人卻沉迷于燈紅酒綠,觥籌交錯,迎來送往。殊不知,狂歡是一群人的孤獨,曲終人散時,內(nèi)心深處的寂寞尤甚。
其實,選擇讀書,就等于把生活中的寂寞時光轉(zhuǎn)換成巨大的精神享受。袁枚在《寒夜》中寫道:“寒夜讀書忘卻眠,錦裘香盡爐無煙”;翁森詩云:“讀書之樂何處尋,數(shù)點梅花天地心。”在無盡的愜意和優(yōu)雅之中,讀書人的精神是那么富足,是那么富于生命的活力,一如行走在生命的春天里。
當(dāng)然,我無意說讀書本身有多么了不起,而是讀書這個行為意味著我們沒有完全認同這個現(xiàn)世和現(xiàn)實,我們還有追求,還有夢想,還在奮斗,我們還在尋找另一種可能,另一種生活方式。讀書未必能讓我們大富大貴,但可以讓我們在社會立足,可以讓我們明心見性,可以讓我們更好地理解和感受這個世界的變化。
每讀一本好書,我都感覺是一次心靈的洗滌,使我的心靈遠離喧囂鬧市,使我的心境趨于恬靜淡泊,使我的靈魂得以澄明升華。兩年前,我通過公開招考,進入公司政工科,生命不息,筆耕不止。每一次走訪基層,員工們的敬業(yè)奉獻,都深深觸動了我。是讀書,讓我重新審視自己;是讀書,讓我懂得思考;是讀書,讓我嘗試感悟;是讀書,讓我在潛移默化中學(xué)會觀察,觀察身邊每一個感人的細節(jié),領(lǐng)悟生活每一個點睛的精彩,記錄同事每一個美好的瞬間。我那些專注工作、油漬滿身的工友啊,你們或許卑微,但你們又是何等的高貴。
“問渠那得清如許,為有源頭活水來”。如果不讀書,我那干癟的思想和那干澀的筆墨,何以把工友們在工作和生活中的大美呈現(xiàn)給世人?這是我的職責(zé)和使命,也是我努力的方向和動力。
讀書,是一種向上的力量,是我們精神生活的春天。所有的生命都是一種行走,“人不能自外于山水,當(dāng)我再次啟程,我是一株行走的草,替仍舊耽溺在紅塵里的我,招魂”。讀書,讓我們行走在生命的春天里。(儲運中心 潘想開)
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