記憶中第一次用文字描寫我的父親應(yīng)該是在小學(xué)三年級,那時(shí)剛接觸作文,老師要求寫人物——我的父親。接到作文題目時(shí)我想:“完了,不會寫。”因?yàn)椋r(shí)候,父親在我生活中扮演的角色幾乎可有可無。父親是木匠,每天都奔走在各村干活,早出晚歸,我見他的次數(shù)屈指可數(shù),更不用說了解他。于是,我將自己的苦惱告訴了母親,母親說,你晚上先別睡覺,等你父親回來。
冬天的夜晚格外寒冷,時(shí)鐘已經(jīng)指向了八點(diǎn)鐘,但此時(shí)父親干活還沒回來,于是我決定不等父親,匆忙鉆進(jìn)了暖和的被窩,迷迷糊糊我聽見了院子里父母的交談聲,緊接著自己的房門被輕輕地推開,我趕緊閉上眼,不知道當(dāng)時(shí)自己為什么要裝睡,父親走到我床頭,給我掖了掖被子,替我關(guān)了臥室燈,躡手躡腳地關(guān)門出去了。隱約聽到父親對母親說:“家里還有啥要干的,白天我忙,趁著晚上還早,幫你干點(diǎn),還有就是家里用錢不用省,孩子要什么你就給買,我累點(diǎn)無所謂,不能委屈了孩子……”當(dāng)時(shí)我還小,但是父親的話我還是懂的,他在為這個(gè)家默默地付出。從那天起,父親在我心里就變得偉岸起來,老師布置的作文也已是胸有成竹。在我眼中,父愛就是這樣深沉,沒有轟轟烈烈,只有細(xì)水長流。
上大學(xué)的時(shí)候,母親害怕離別,讓父親接下了這個(gè)與女兒第一次分離的重任。父親和我坐在去學(xué)校的火車上,他一路看著窗外,眉頭緊鎖,默不作聲。而我懷著對大學(xué)美好生活的期待,一路心情激動(dòng),絮絮叨叨地和父親說這說那,而父親只是機(jī)械性的,“哦、嗯”。歷經(jīng)七個(gè)小時(shí)終于到了學(xué)校,父親帶我報(bào)名,替我買生活用品,前后忙活了近三個(gè)小時(shí),終于到了宿舍。父親將被褥放下,生活用品擺放好,交代了讓我好好學(xué)習(xí),注意安全之類后,搓了搓手,看了看墻上的掛鐘欲言又止,過了一會兒,父親說,“我該回去了,要不然趕不上回家的車。”我挽著父親的胳膊說,“那您一路慢點(diǎn),到家給我打電話。”父親“哦”了一句,轉(zhuǎn)身離開了。我盯著父親遠(yuǎn)去的背影,感覺他的背在顫抖,是的,父親哭了,那一刻,我好想過去抱著父親。于是我跑到窗口看著父親,只見父親一步三回頭地望向宿舍,從宿舍到學(xué)校門口,五分鐘的路程感覺父親走了十分鐘;氐郊液,母親給我打電話,說父親到家了,還說父親回來告訴她,“孩子都沒有送我出學(xué)校,看來是真的長大了。”聽了母親的話我百感交集……
在我眼中,父親對我的愛就是只要你想回家,多遠(yuǎn)我都去接你;父親對我的愛就是每次他晚歸,多晚都會給你蓋好被子;父親對我的愛從不言語,只用行動(dòng)。這就是我的父親,雖然他已從青絲變白發(fā),但是他對我的愛卻從未改變。
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