韓愈《師說(shuō)》中寫到“師者,傳道授業(yè)解惑也。”老師是美的耕耘者,美的播種者,他用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),才使我們的心里綠草如茵,繁花似錦!感恩生命中遇到的每一位老師,他啟迪了我們幼嫩的心靈,豐盈了我們空白的腦際,編織了我們甜美的夢(mèng)想,捧給了我們未來(lái)的鑰匙!
還曾記得,那年高二,一次??汲煽?jī)排名進(jìn)入前十,我們的班主任賀老師在模考后找每位學(xué)生談話,當(dāng)我走進(jìn)老師的辦公室時(shí),老師問(wèn)道:“你覺(jué)得你這次考的怎么樣?”我自知自己雖然進(jìn)入前十,但是還是有很多地方由于馬虎大意而導(dǎo)致失分,羞愧地低下了頭,我如實(shí)地向老師說(shuō)了我的想法,老師聽(tīng)我說(shuō)完,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“雪萍,你是個(gè)很有潛力的孩子,好好努力,相信自己,你將會(huì)成為你希望的那個(gè)樣子!”這句話后來(lái)一直激勵(lì)著我,不斷催我?jiàn)^進(jìn),直到高考以至后來(lái)參加工作。
還曾記得,高三那年,課程繁重,任務(wù)多,壓力大,我們的班主任梁老師,是一位年過(guò)六旬的老教師,我們都親切地稱他“梁爺爺”。他每天早晨五點(diǎn)起來(lái),一個(gè)人默默地將我們的教室打掃干凈,并在黑板上寫下好詞好句以便我們積累,班上有的同學(xué)家里離得遠(yuǎn),沒(méi)有生活費(fèi)了,梁爺爺?shù)弥?,便自掏腰包幫他墊付生活費(fèi)。記得當(dāng)時(shí)有位同學(xué)上課時(shí)胃痛的厲害,梁爺爺看到后,立刻將他背到自己的辦公室休息,買了藥讓他喝下,晚上又給他補(bǔ)習(xí)落下的課程,他總是盡自己所能保障我們的后勤,不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。在他眼里,沒(méi)有差學(xué)生,每個(gè)學(xué)生都是他的心頭肉,他像愛(ài)護(hù)自己的孩子一樣愛(ài)護(hù)著我們,教給我們知識(shí),教會(huì)我們做人!
還曾記得,剛參加工作那會(huì),單位里帶我的那位李師傅,雖然他不是真正的老師,但在我心里,同樣很感激他的教育。他教會(huì)了我重要的崗位技能,如何端正自己的工作態(tài)度,更重要的是言傳身教了我如何愛(ài)崗敬業(yè),如何正值從業(yè),如何愛(ài)企如家。這些,讓剛剛步入社會(huì)的我及時(shí)找到了努力的方向。
歲月不居,時(shí)節(jié)如流。我親愛(ài)的老師,時(shí)至今日,學(xué)生雖已為人妻,為人母,仍忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ),在我迷茫時(shí)將我心靈上的塵泥洗滌;也忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀,在我身處困境時(shí)總能鼓起前進(jìn)的勇氣!感謝老師,在時(shí)光的長(zhǎng)河里,將一個(gè)個(gè)分鐘,用辛勞汗水和智慧編織成無(wú)數(shù)耀眼的光環(huán),陪伴我一路成長(zhǎng)!
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